我们的车子从Kaza出发，今天打算到Kibber去，途中会特地转进个小叉路，到其中的三个小村子，Langza，Komik和Hikkim去，这些村子都在海拔4300公尺以上，村里只住着二三十户人家，以耕种和畜牧为生。
Langza（海拔4325公尺）最让人印象深刻的是村子前的一尊大佛像，还有出自这村子的化石。并不是那化石很特别，只是对那围着游客推销化石的一群小孩感兴趣，小孩们围着我们问：“Fossil？”当你摇头拒绝时，他们又会问你要不要拍照，然后向你要糖吃。当天是星期五早上，我问Deepak为什么这些小孩都不用去上课，难道附近没有学校？Deepak没有回答我的问题。
从Langza到Komik的路上，我想了一下刚刚向Deepak提出的问题，发现是个愚蠢的提问，昭然若揭的事实，就是环境不允许嘛！
Komik（海拔4587公尺）是印度最高海拔且常年有人居住的村子，也是能行车到达的最高村子。村里有一所超过500年的老寺庙，主殿门前挂着一只雪豹的皮，雪豹已是稀有动物，难道遭人猎杀？很快的我就否定了自己的想法，因为我相信佛教是禁止杀生的，或许找到这只雪豹时，它已无生命的迹象吧！可惜的是主殿不允许女人进入（还从没听说藏传佛教寺有如此规矩），所以无缘了。
从寺庙的偏殿出来时，刚好遇到了一群刚下课的学徒僧侣，每人抱着一本佛经，站在寺庙院子里看风景，读佛书，谈天说笑，我用相机偷偷拍下了这一幕。这珍贵的一幕提醒了我，教育可以用不同的方式来进行，那些之前我以为的‘环境不允许’，可能只是借口而已。
Hikkim（海拔4440公尺）是我们最后一个到达的村子，来Hikkim最主要的目的是想从世界最高海拔的邮政局寄张明信片给自己当留念，给自己小小的浪漫一下，只是刚好邮票卖完了，邮局里的负责人一再担保明天肯定送下山，所以我也就信了。（明信片真的有寄到家噢！）
在Hikkim写明信片时，被一群小朋友围观，孩子看了我写的地址，念出了Malaysia这个字，原来他们识字，证明是上过学的。当我问他‘Why don’t go to school’时，他只是一味的傻笑，到底是听不懂我的意思还是不想回答呢？该不会是我的问题太无聊了吧？或许在这天高地远的地方，旷课是不需要理由的。
我一直相信‘一分耕耘，一分收获’这个道理，所以一直比别人努力。每每朋友提到某某人突然发财了，我都只当是一段趣闻来听。我并不否认有时会天降好运，只是这世界上的人太多，幸运的就那几位，我们这些平凡人不该靠运气。小孩读书学习识字是摆脱贫穷最实在的方法，虽然无法大富大贵，却能做到让自己比上一代的人好，只有改善了自己，才会有能力去改善下一代，这是社会进步的基本原理。
虽然了解，但我只是个过客，临走前还是心软地把身上所有的糖果派了出去。为了这事，还被二哥说了一下，他说不该让他们习以为常的，不劳而获的东西会让人怠惰，因为之前的旅客给了，所以他们才会知道要讨。
含在嘴里的糖或许是即刻的甜味，读书却是学习制糖的方法，所以，孩子们，上学去吧！因为地球上已人满为患，免费的早餐是越来越少了。
贫穷吗？答案是个‘是非题’还是‘选择题’呢？
